Muốn con thành thiên tài: Đừng chỉ trích, khích lệ thôi!

Nhờ sự khích lệ của bà Nancy, thế giới mới có một Thomas Edison – người có nhiều phát minh nhất mọi thời đại.

Nhờ sự khích lệ của người cha, anh em nhà Wright đã có niềm tin mãnh liệt và đã thành công trong việc chế tạo máy bay.

Khích
lệ là một trong những cách thức giáo dục hiệu quả, nó có sức mạnh phi
thuờng, có thể ví như là một loại dinh dưỡng cho sự trưởng thành của
trẻ. Khi cha mẹ thường xuyên khen ngợi và động viên con trẻ, nhân cách
của trẻ ngày càng hoàn thiện, lòng tự tin của trẻ càng được củng cố,
hành vi tích cực của trẻ sẽ được phát huy.

Mỗi
đứa trẻ đều tiềm tàng những tài năng to lớn, hãy học cách khích lệ, như
thế bạn có thể tìm thấy chiếc chìa khoá vàng mở các cánh cửa tài năng
của con trẻ. Vì vậy, bố mẹ nên coi khích lệ là phương châm giáo dục con em mình.Khích lệ cả khi bé đạt thành tích chưa cao.

Đối
với trẻ, có thể là làm chưa tốt một việc nào đó như làm hỏng đồ chơi,
đánh vỡ cái ly uống nước, hoặc giúp mẹ nhặt rau, trông em nhưng không
làm chưa tốt, hoặc là đi học đạt điểm thấp,…

Trong
trường hợp này, việc khích lệ tưởng chừng như vô lý, bởi theo thông
thường khi trẻ không hoàn thành nhiệm vụ hoặc đi học được điểm thấp là
các bậc cha mẹ trách mắng. Cần phải hiểu rằng, bất kì đứa trẻ nào cũng
không muốn đạt kết quả thấp, trẻ có thể đã cố gắng hết sức, hoặc cũng có
thể do một nguyên nhân nào đó – vì vậy cần tìm hiểu nguyên nhân và
trong trường hợp này khích lệ là vô cùng cần thiết.
 
Một số điểm cần lưu ý khi khích lệ trẻ:

1. Đóng vai – bạn chính là con bạn

Hãy
đặt mình vào hoàn cảnh tương tự của bé. Nếu bạn là bé, bạn chưa đạt
được thành tích cao như bố mẹ mong muốn, mặc dù bạn đã cố gắng hết sức
mà bố mẹ bạn không cần tìm hiểu nguyên nhân, chỉ nhìn vào kết quả và
trách mắng thì bạn nghĩ sao?

Nếu trách mắng bé, mẹ có chắc chắn nhận lại được kết quả tích cực từ phía con?
 
2. Hãy nhìn vào điểm mạnh của trẻ

Mỗi đứa trẻ đều tiềm tàng tài năng to lớn, mỗi đứa trẻ đều thông minh, tuy nhiên thông minh theo cách khác nhau mà thôi. Cần
phải nghe trẻ nói, nghe trẻ trình bày để hiểu rõ nguyên nhân, khi nghe
cần tìm được ưu điểm của việc trẻ làm và ghi nhận được sự nỗ lực của trẻ
khi thực hiện việc đó.

Ghi nhận sự nỗ lực, sự cố gắng và đánh giá đúng việc trẻ đã làm, đã cống hiến là sự “khích lệ ngầm” vô cùng hiệu quả.

3. Nói lời khích lệ thực tâm, từ trái tim của mình

Lời
khích lệ được nói ra phải từ thực tâm lòng mình và đúng hoàn cảnh đúng
sự việc để có thể giúp trẻ có thêm sức mạnh, có thêm sự tự tin. Chẳng
hạn, sau khi bạn cùng con bạn xem bài kiểm tra môn toán của con đạt điểm
6, bạn có thể nói: “Lần này con đạt điểm 6 là do con chưa thuộc quy tắc
quy đồng mẫu số, tính nhầm phép cộng phân số (hay nguyên nhân chính xác
gì đó nữa), lần sau con cẩn thận hơn trong tính toán, mẹ tin rằng chắc
chắn con sẽ được điểm 8 trở lên”.

Hoặc
khi con bạn nấu cơm chưa ngon bạn có thể nói: “Lần này con cho ít nước
nên cơm hơi cứng, lần sau con để ý một chút nữa cơm sẽ vừa dẻo và ngon
hơn”.

Lời khích lệ phải
đúng hoàn cảnh, đúng sự việc, không nói chung chung kiểu như: “Ồ, điểm 6
là cũng tốt rồi”, “Cơm cứng cũng chẳng sao”,…

Bạn
cần hiểu tính cách của con mình và chỉ khen những điều mà trẻ phải cố
gắng mới đạt được, khen những điều mà trẻ thích, phù hợp với tính cách
của trẻ.

4. Khích lệ trước, dùng lời khen vạch khuyết điểm sau

Theo
các nhà tâm lí học, chê là phản ánh tính tiêu cực của người nói. Khi ta
chê nên dùng lời khen trước, tìm điểm mạnh, điểm tốt của trẻ để khen
trước, cách hay nhất là lồng ghép việc chê trong lúc khen một cách khéo
léo nghĩa là dùng lời khen để vạch khuyết điểm thì thật là tuyệt vời.
Trái lại, phê bình, trách mắng, chỉ trích làm cho tinh thần của trẻ rơi
vào trạng thái u uất, tự ti.

Hãy khích lệ con trẻ bằng ánh mắt yêu thương với cử chỉ trìu mến với một tấm lòng nhân hậu.

Yêu trẻ hơn nữa, vì trẻ hơn nữa và khích lệ, khích lệ nhiều hơn nữa!